Acitrón. Metodología para la producción artística colaborativa interdisciplinar

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Rebeca Sánchez Aguilar
Sandra Patricia González Santos

Resumen

¿De qué manera una metodología para la producción artística puede relacionar aspectos epistemológicos, colaborativos y creativos, desde un contexto académico interdisciplinario, y propiciar con su ejercicio un ambiente de empatía y aprecio hacia las diversas ópticas que nacen y se integran en una creación grupal? Esta es la pregunta que conduce esta investigación; una exploración basada en la experiencia de haber diseñado, implementado y visto re-accionar un instrumento pedagógico desde tres experiencias docentes. Mediante esta investigación buscamos atender problemáticas con las que se enfrentan aquellos interesados en realizar trabajo colaborativo y/o interdisciplinar. La estrategia metodológica referida se llama “Acitrón”.
El objetivo de este artículo es profundizar en el análisis, la reflexión, el desarrollo y la adaptación de esta metodología, partiendo de la experiencia obtenida durante tres modos diferentes de activación dentro del programa Tránsitos del Cenart. El marco teórico que utilizaremos en esta investigación combina teorías y perspectivas de las ciencias sociales, combinadas con algunas propias del arte, como son los Estudios de Performance. También utilizaremos algunos aspectos de los Estudios Visuales para contemplar alternativas o estrategias en modos de visualizar o representar contenido.

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